如果自己的家人有奋战在一线的医务人员，他们是你最好的赞美对象，记录他们每天的工作，是最动人的故事。

小区保安、城市志愿者。 他们听从指挥、安排，穿梭在街道、大楼里，与社区工作人员们一起，参与构建社区联防联控的防线，表现出人保员工的社会责任感，社区对这个

另外，正在灾祸的老师们为了响应国家“停课不教、停课不学习”的号召，保证学生的学习效果，克服了各种各样的困难。 既有自制的教育用具，也有为了现场演出效果而逃进厕所的。 虽然老师和学生因灾祸而被隔离，但教师对学生的责任、对学生的爱是不能“隔离”的！ 还有在灾祸期间一直帮我搬运商品的快递哥哥、城市理发师——清洁工们。 他们的故事，和奋战在一线的白衣天使相比，可能不会那么让人哭。 但他们在瘟疫中坚守，默默守护，同样温暖人心。

一打开思路，你就会发现身边可写的故事太多了。

三.写作指导。 1、熟悉写作对象，充分掌握资料，就能以一个人为中心，详细写出他在灾祸期间的具体工作。 利用典型事件，表现他无私奉献的精神。 在写作手法上，应注意肖像描写、动作描写、语言描写、神态描写。 通过刻画细节，展现人物丰富的内心世界和高尚的品质。

2、也可以选择来自不同职业、不同领域的几种抗“疫”工作者，以人物群像的，表达各行各业合作、共克时艰。 通过他们的表现，展现出精神、风格、力量，体现中华民族强大的凝聚力和战斗力。

3、在语言风格上，不要追求华丽的作风。 少说空话，不要大声唱出来，也不要喊口号。 要用平易朴素的语言、细腻准确的描写、真实感人的事迹感动读者。 在表达方法上，以叙述为主，用真人真事教育人，感染人。 适当采用抒情和辩论，渲染感情，深化主题。

5、卫生信息管理怎么样？

2、卫生信息管理专业教育是为适应我国医药卫生事业建设发展需要而建立的培养高水平卫生信息管理人才的新模式。

实行学科交叉、知识融合、特色突出、实践并重的人才培养模式。

为了更好地培养具有医药科学基础知识、管理学和信息管理理论与方法，以及现代信息技术应用能力的高素质复合型、应用型人才，通过毕业论文(设计)教学环节提高学生的科学思维、创新精神和初步科研能力，公办卫生学院特制定本教学管理规定。

3、国家卫生信息化《十二五》报告显示，卫生信息化发展缺乏顶层设计和信息标准，信息孤岛和信息瓶颈问题突出。 医疗服务机构间整体协同效应差，缺乏信息系统间的信息共享和业务协作机制，卫生机构2009年以来采用的分布式系统建设模式，即独立建设系统通常存在投资分散导致系统质量下降、多点维护成本高、建设周期长的问题

构建、服务APP、资源共享、实用互联的卫生信息管理平台迫在眉睫。

4、卫生信息管理专业毕业生综合素质较强，善于运用现代信息技术，协助卫生管理部门科学管理本单位，就业方向广泛。

文章来源：《中华疾病控制杂志》 网址: http://www.zhjbkzzz.cn/zonghexinwen/2022/1221/1694.html

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